《2025得到年度报告》不寻常的2020年即将结束,本课程是年末重磅推出的知识产品。站在新旧交替的节点上,我们将视线投诸经济、金融、医学、教育、科技创新五大领域,用这五份年度报告做一个总结,更好地理解今年发生的事情。本课程通过报告课程的形式,将香帅、何帆、薄世宁、沈祖芸、孙亚飞五位专家学者在2025一年间的学科调研、从中汲取经验和智慧,为迎接新一年的挑战做好准备。
课程目录:
《2025年度得到何帆中国经济报告》
何帆人生周期管理参考
hf-1021丨00丨发刊词:光芒来自远处的山顶.mp3
hf-1021丨00丨发刊词:光芒来自远处的山顶.pdf
hf-1021丨00丨加餐|来领取你的《人生周期管理参考》.pdf
hf-1216丨01丨政策调整后,中国经济会如何反弹?.mp3
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hf-1216丨02丨美国经济到底好不好?.mp3
hf-1216丨02丨美国经济到底好不好?.pdf
hf-1217丨03丨美国大选后,中美关系会怎么变?.mp3
hf-1217丨03丨美国大选后,中美关系会怎么变?.pdf
hf-1217丨04丨2025年,普通人的财富逻辑有什么变化?.mp3
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hf-1218丨05丨怎样抓住中国未来的经济风口?.mp3
hf-1218丨05丨怎样抓住中国未来的经济风口?.pdf
hf-1219丨06丨哪个行业有可能成为新技术革命的主角?.mp3
hf-1219丨06丨哪个行业有可能成为新技术革命的主角?.pdf
hf-1220丨07丨我拿下了市场,怎么又把它弄丢了?.mp3
hf-1220丨07丨我拿下了市场,怎么又把它弄丢了?.pdf
hf-1221丨08丨中国式的创新是从何而来的?.mp3
hf-1221丨08丨中国式的创新是从何而来的?.pdf
hf-1222丨09丨2025年,怎么做好跨境电商?.mp3
hf-1222丨09丨2025年,怎么做好跨境电商?.pdf
hf-1223丨10丨2025年,想在海外建厂,我该怎样布局?.mp3
hf-1223丨10丨2025年,想在海外建厂,我该怎样布局?.pdf
hf-1224丨11丨全球化再起浪,企业出海怎样兼顾长短期布局?.mp3
hf-1224丨11丨全球化再起浪,企业出海怎样兼顾长短期布局?.pdf
hf-1225丨12丨企业都出海了,国内经济会怎么变?.mp3
hf-1225丨12丨企业都出海了,国内经济会怎么变?.pdf
hf-1226丨13丨为什么说内容已经成为企业竞争的第三个维度?.mp3
hf-1226丨13丨为什么说内容已经成为企业竞争的第三个维度?.pdf
hf-1227丨14丨短剧看起来那么low,为什么会那么火_.mp3
hf-1227丨14丨短剧看起来那么low,为什么会那么火_.pdf
hf-1228丨15丨游戏《黑神话·悟空》是怎么爆火的_.mp3
hf-1228丨15丨游戏《黑神话·悟空》是怎么爆火的_.pdf
hf-1229丨16丨2025年,企业如何用内容杠杆做好产品_.mp3
hf-1229丨16丨2025年,企业如何用内容杠杆做好产品_.pdf
hf-1230丨17|延迟退休,我该怎样做“全人生周期”的规划_.mp3
hf-1230丨17|延迟退休,我该怎样做“全人生周期”的规划_.pdf
hf-1231丨18丨AI来了,年轻人会不会失去人生的第一份工作.pdf
hf-1231丨18丨AI来了,年轻人会不会失去人生的第一份工作.png.mp3
《2025年度得到沈祖芸全球教育报告》
szy-1219丨00丨发刊词:把教育的未来,拉到你的眼前.mp3
szy-1219丨00丨发刊词:把教育的未来,拉到你的眼前.pdf
szy-1219丨00丨美好关系与育儿锦囊.pdf
szy-1219丨01|意义为先:重新定义学校功能.mp3
szy-1219丨01|意义为先:重新定义学校功能.pdf
szy-1220丨02|学生主导:让权力回到责任身边.mp3
szy-1220丨02|学生主导:让权力回到责任身边.pdf
szy-1220丨03|沟通能力:“社会最大化”地进入学习.mp3
szy-1220丨03|沟通能力:“社会最大化”地进入学习.pdf
szy-1221丨04|人工智能:重塑教师的专业方式.mp3
szy-1221丨04|人工智能:重塑教师的专业方式.pdf
szy-1221丨05|寻求平衡:提升成长的自主性.mp3
szy-1221丨05|寻求平衡:提升成长的自主性.pdf
szy-1222丨06|设计变化:学会与不确定性共处.mp3
szy-1222丨06|设计变化:学会与不确定性共处.pdf
szy-1222丨07|职业融入:用模型思维解决真实挑战.mp3
szy-1222丨07|职业融入:用模型思维解决真实挑战.pdf
szy-1223丨08|年度创新:世界会为高尚的目标让路.mp3
szy-1223丨08|年度创新:世界会为高尚的目标让路.pdf
szy-1223丨09|2024学校清单:多样的学校,多元的成长.mp3
szy-1223丨09|2024学校清单:多样的学校,多元的成长.pdf
szy-1224丨10丨直播回放|AI时代,如何培养面向未来的孩子?.mp3
szy-1224丨10丨直播回放|AI时代,如何培养面向未来的孩子?.mp4
szy-1224丨10丨直播回放|AI时代,如何培养面向未来的孩子?.pdf
《2025年度得到香帅中国财富报告》
跟香帅学金融思维20讲
xs-1020丨00丨欢迎信:陪你看看这个水晶球.mp3
xs-1020丨00丨欢迎信:陪你看看这个水晶球.pdf
xs-1020丨00丨来领取《跟香帅学金融思维20讲》.pdf
xs-1211丨00丨发刊词:世界变了,没有理由我们不变.mp3
xs-1211丨00丨发刊词:世界变了,没有理由我们不变.pdf
xs-1212丨01|叙事:资产定价的新变量.mp3
xs-1212丨01|叙事:资产定价的新变量.pdf
xs-1213丨02|A股市场的“政策牛”:流行叙事的三个要素.mp3
xs-1213丨02|A股市场的“政策牛”:流行叙事的三个要素.pdf
xs-1214丨03|长期叙事与短期叙事:A股市场的叙事如何影响交易市场?.mp3
xs-1214丨03|长期叙事与短期叙事:A股市场的叙事如何影响交易市场?.pdf
xs-1215丨04|大众叙事:价值投资还有意义吗?.mp3
xs-1215丨04|大众叙事:价值投资还有意义吗?.pdf
xs-1216丨05|超级传播者:美股“七巨头”到底有没有泡沫?.mp3
xs-1216丨05|超级传播者:美股“七巨头”到底有没有泡沫?.pdf
xs-1217丨06|黄金和比特币的资产变动逻辑是什么?.mp3
xs-1217丨06|黄金和比特币的资产变动逻辑是什么?.pdf
xs-1218丨07|叙事逻辑下,该“择时换仓”还是“长期持有”?.mp3
xs-1218丨07|叙事逻辑下,该“择时换仓”还是“长期持有”?.pdf
xs-1219丨08|怎么理解中国特色金融市场?.mp3
xs-1219丨08|怎么理解中国特色金融市场?.pdf
xs-1220丨互动丨香帅邀请你来填问卷,查收你的财富坐标.pdf
xs-1221丨09|所有商业都需要一个好故事.mp3
xs-1221丨09|所有商业都需要一个好故事.pdf
xs-1222丨10|县域经济爆火的背后:熟人社会与本地天王.mp3
xs-1222丨10|县域经济爆火的背后:熟人社会与本地天王.pdf
xs-1223丨11|消费市场的结构性变化:数字化、种草经济与长期服务.mp3
xs-1223丨11|消费市场的结构性变化:数字化、种草经济与长期服务.pdf
xs-1224丨12|2025年,中国消费市场会怎么演变?.mp3
xs-1224丨12|2025年,中国消费市场会怎么演变?.pdf
xs-1225丨13|中国出海3.0:打破误解,抓住机会.mp3
xs-1225丨13|中国出海3.0:打破误解,抓住机会.pdf
xs-1226丨14企业求生之路:从产品出海到产能出海.mp3
xs-1226丨14企业求生之路:从产品出海到产能出海.pdf
xs-1227丨15丨出海的财富效应(上):哪些企业能在出海中获益?.mp3
xs-1227丨15丨出海的财富效应(上):哪些企业能在出海中获益?.pdf
xs-1228丨16|出海的财富效应(下):投资者如何从出海中赚钱?.mp3
xs-1228丨16|出海的财富效应(下):投资者如何从出海中赚钱?.pdf
xs-1229丨17|中小企业和个人怎么出海:超级供应链和数字能力.mp3
xs-1229丨17|中小企业和个人怎么出海:超级供应链和数字能力.pdf
xs-1230丨18丨如何分辨和避开出海风险?地缘政治、模式陷阱和文化制度.mp3
xs-1230丨18丨如何分辨和避开出海风险?地缘政治、模式陷阱和文化制度.pdf